治疗白癜风医院哪里好 一个团队的决定有可能是对的,也有可能不太合理。但决定具备一定的权威性和强制力,也是保障一个团队正常运转的必要条件,是从大局和整体的角度出发
随着生活环境的提高,孩子的零花钱也日益增多,然而这笔钱怎么花也让许多家长发愁:交给自己保管,孩子难免有怨念;任由孩子支配却又不放心,担心他们误入歧途。嘉丰瑞德理财师认为,其实大可不必为难,零花钱,正是培养孩子理财的第一课,引导孩子正确的面对财富,学会管钱、花钱和挣钱。 据嘉丰瑞德理财师受到客户反馈,一部分家长担心孩子过早接触金钱会将钱看得太重,而把亲情和友情看淡,会把孩子培养成“一毛不拔”的铁公鸡,从而失去一些优秀的品质。但是儿童教育专家却认为,孩子越早接触钱,学会有计划的花钱和挣钱,其长大后的生存能力越强。生活中,我们可以看到不少人因为从小经手的零花钱太少,长大了不会花钱或花钱大手大脚,表示缺乏理财能力的特征。 那么,通过零花钱,应该培养孩子哪些理财能力呢? 预算:孩子总会有自己想得的东西,这个时候就需要家长适度引导,帮助孩子建立理财目标,并告诉他们要存多少钱,什么时候才能买到他们喜爱的物品,久而久之,就会慢慢培养出他们的预算意识。甚至于父母们可以和孩子一起制定家庭理财计划,让他们参与家庭预算,从旁引导他们形成如何支出,该花多少钱,如何分清主次等等观念。 记账:当孩子有了基本的预算观念之后,可以趋势引导他们养成记账的习惯,无数人强调过,记账是让人受益终身的习惯。帮助孩子建立储蓄目标,并且在记账本罗列出来。同时定期的和孩子一起分析账本,分析哪些支出是必要的,哪些又是没有必要,帮助树立健康的消费意识。 储蓄:父母们不妨帮助孩子开设一个单独的账户,让孩子主动对自己的账户负责,这种感会让孩子理财更有成就感,增加他们的主观能动性。需要强调的是,储蓄并不是一味的让孩子们节省,不消费,事实上也要让孩子体会到利用存款买东西的愉快和兴奋。 “授人以鱼,不如授人以渔”。再多的钱也有花光的一天,与其给孩子们金山银山,不如培养他们良好的理财习惯。而零花钱,正是培养孩子理财的第一课。
[3]吴丹.注重英语文化教学提高英语应用能力[J].中学课程资源.2007(08).